Rückenschule
Fast alle von uns haben bereits folgende leidvolle Erfahrung gemacht. Den ganzen Tag nur vor dem Rechner gesessen, dann eine
Fast alle von uns haben bereits folgende leidvolle Erfahrung gemacht. Den ganzen Tag nur vor dem Rechner gesessen, dann eine
Als nunmehr langjähriger Nutzer blicke ich zurück auf viele produktive Arbeitstage in der BBF. Zuerst hörte ich von ihrer Existenz
Die BBF Pause – Ratgeber eines Nutzers Beitrag lesen »
Weltbibliothek Die Werke Gottes, die eigenhändig Geschrieben er millionenbändig, Die stehn im großen Saal der Welt In ewiger Ordnung aufgestellt:
#Grußworte: „Weltbibliothek“ Beitrag lesen »
Wie kommen eigentlich die ganzen historischen Bücher in die BBF? Ein Teil unseres historischen Bestands stammt aus einem über Jahre
am 17.06.2026 um 18.30 Uhr im Atelier der BBF Die BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung feiert dieses Jahr ihren
In nahezu 25 Jahren in der BBF sammelte ich Lesezeichen, sie erzählen etwas über die Menschen, die das jeweilige Buch
#bbfEinblicke: Lesezeichen Beitrag lesen »
am 15.04.2026 um 18.30 Uhr im Atelier der BBF Ein BBF-Sofa-Abend mit Linda Freyberg, Stefanie Kollmann, Sabine Liebmann, Marco Lorenz,
#bbfSofa: A Date with (Meta-)Data – Das BBF-Datenuniversum Beitrag lesen »
Die Nutzung physischer Stempel ist über die Jahrzehnte mehr und mehr zurückgegangen. Was einst das Siegel auf ein Schreiben drückte,
#bbfEinblicke: HIPF-Stempel Beitrag lesen »
am 21.10.2026 im Atelier der BBF mit Maria-Annabel Hanke und Annett Krefft Lehr- und Unterrichtsfilme waren in der DDR integraler
#bbfSofa: Flimmerstunde – DDR-Lehrfilme in der BBF Beitrag lesen »
„B wie Bildung. 66 bedeutsame Begriffe“ – ein musikinspirierter Leseabend
am 11.März um 18:30 im Atelier der BBF.
Die Bühne betreten werden Michael Corsten, Per Holderberg, Fanny Isensee, Anne Kraft, Irene Leser, Stefan Neumann, Laura Röbenack, Niels Uhlendorf und Denise Wilde. Seien Sie gespannt auf ein abwechslungsreiches Programm rund um die Bedeutsamkeit von Bildung.
#bbfSofa: B wie Bildung Beitrag lesen »